5月16日晚七點(diǎn)，中大方略為襄陽(yáng)市第三十八中學(xué)量身訂制的幸福校園工程，正式進(jìn)入第三階段。本次課程歷時(shí)三天，由首席導(dǎo)師Helen主講。如果說(shuō)前兩個(gè)階段，是從調(diào)整心態(tài)、給出教育原則、提供溝通技巧等方面，為老師們的心中植入一種幸福的土壤，第三階段則是讓老師們直接繪出幸福的軌跡、構(gòu)建幸福的藍(lán)圖、體驗(yàn)幸福真實(shí)的滋味。

    當(dāng)晚，老師們?cè)V說(shuō)了各自進(jìn)入幸福校園培訓(xùn)課程以來(lái)的種種感悟，眼中流露著光彩，臉上洋溢著綻放神韻。鄧?yán)蠋熣嬲\(chéng)地說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我與孩子的心更親近了，與家人更親密了，與領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系更貼近了。馬老師感慨地說(shuō)，僅靠別人的認(rèn)可獲得成就感，不會(huì)有長(zhǎng)久的幸福。只有扎實(shí)地做好本職工作，真切地愛(ài)上工作，枯燥的工作才會(huì)變得充滿(mǎn)樂(lè)趣，工作也會(huì)成為幸福感增強(qiáng)的重要因素。

    三十二個(gè)老師，三十二顆心靈，用三十二種色彩的心情訴說(shuō)著自己真實(shí)的經(jīng)歷，用三十二種真摯的表情娓娓道出深刻的體驗(yàn)，用三十二種悸動(dòng)的心靈勇敢地奉獻(xiàn)，三十二種分享讓心情在這里燦放，穿越歲月塵埃，美麗絢爛。老師們都在為自己的改變而興奮，改變帶來(lái)的幸福感洋溢在大家的臉上。

    接下來(lái)兩天，大家激情投入地進(jìn)行著后續(xù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。了解幸福的真相，尋覓幸福的路徑，大家描繪著心目中幸福校園的美好圖景，共同展望著、勾畫(huà)著一百天后嶄新的團(tuán)隊(duì)。課程中，大家越來(lái)越清晰，原來(lái)幸福就在每個(gè)人的心里，在每個(gè)人的期待和創(chuàng)造里，在每個(gè)人的成長(zhǎng)和改變里，在每個(gè)人的關(guān)愛(ài)和支持里。環(huán)境可以影響生活的質(zhì)量，但卻不能影響人們對(duì)幸福的感覺(jué)，只要了解幸福的真諦，人生就會(huì)充滿(mǎn)幸福感。

    期待一百天后蛻變的自己，成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造不一樣的幸福奇跡。38中幸福團(tuán)隊(duì)，踏上一百天考驗(yàn)自己的幸福征途，一百天歷經(jīng)風(fēng)雨的旅途；一百天是美好的未來(lái)，也是即將碩果累累的歷史，更會(huì)成為一段特別而難忘的記憶。