生命是一次美好的旅程，或為人師，或為人母，不同的角色，同樣的責任心，她們為自己負責，為學生負責，為孩子負責，堅持不懈的步伐，如同一棵不會停止生長的樹，每時每刻都張開雙臂，迎接每一段旅程，每種角色帶來的感悟，不斷地擁抱自己的成長！
襄陽市三十八中幸福校園讀書體會系列報道：
王剛:思維模式是可以改變的
認真閱讀了《看見成長的自己》七、八章的內容，又對前六章的知識進行了回顧，收獲如下：
1、人的思維模式是可以改變的。不論我們在學習了本書以前是何種思維模式，現在我們通過了學習，了解了思維模式對于生活、家庭、事業的重要性，了解了培養成長式思維模式的方法，也就堅定了我們學習并運用成長式思維模式的決心。
2、作為父母，關注孩子的成長，就是要注重孩子的成長過程。對于孩子的成長，我想每個家長都是非常關注的。但是，通過學習使我了解到，我們如果一味到關注于孩子在某一個時期所取得結果（如一次考試，一次比賽等）往往無形的給予了孩子極大的壓力，使他感覺到父母隨時都在對他們的行為加以評判，這樣就會導致孩子形成僵固式的思維模式，壓制了孩子的創造力與進取心，讓孩子不敢去嘗試挑戰！
3、作為父母與家長，我們應深信孩子（學生）的智力能夠得到不斷開發，才華能夠到的不斷培養。在這個世界上沒有“天才”，我們要關注孩子（學生）在學習上付出的努力，關注孩子（學生）方法的應用，所謂的“天才”也是付出了巨大的努力加上運用了正確的方法才獲得的成功。
4、作為家長、教師，肩負著他人的命運和前途。他們是我們的使命，也是我們的遺產。現在我們懂得了注重發展的思維在幫助我們完成使命，也幫助他人挖掘潛力方面扮演了關鍵角色。
四點體會，前三點是個人的總結，最后一點是書本上的摘錄。因為對于這一段的內容很有感觸，也希望通過我個人的努力，能夠在以后的工作、生活中肩負起他人的命運和前途！
