組織教練技術理論與技巧

進入21世紀，環境、市場、技術、觀念變化之快，令人目不暇接。在信息時代，企業發展的核心力量，有工業時代的側重效率轉型為側重創新，創新意味著人的主觀能動性影響著個人及企業的整體績效。因此，不論大小、不論行業，要立于不敗之地，企業都必須解決作為生產力主體“人”的問題。

投資于人力資本，比投資于物質資本，能夠產生更多、更高、更持久的效益，這個幾輪早已被20世紀的經濟發展所證實。

源于美國的教練技術正是一門管理人心態的、發展中的新興管理技術，它通過洞察心態、調整心態，從而快速行動，達至目標成果的有效管理技術。2013年9月2日，國家人力資源和社會保障部《企業教練師》資格認證正是面向全國出臺！代表著教練技術正是上升至國家層面，并納入國家的統一管理！

組織教練技術理論課程（CP）是管理者成為優秀教練型領導的第一步，是教練領導力的“外”在技巧能力，是成為教練領導者的一套完整的理論基礎。這個階段會從管理學的角度去定義“教練”及“教練”在企業中扮演的角色。參加者會重點學習教練能力、技巧、輔助工具等理論。

課程涵蓋了成為一名專業教練需要掌握的理論基本功及技巧，比如：如何“聆聽”？你可以聽得到別人的心聲，聽到的不僅僅是內容，而是這內容背后的“情緒”、“出發點”以及一些的“信念”誤區。同時你還有能力去幫他人把信念當中的誤區加以“區分”，使他快速調整自己，拿到成果等等。這些理論技巧，配合真實案例演練，以及后續的導修跟進等大量實際操作機會，是掌握教練之道的核心關鍵步驟之一。

組織教練技術理論課程是個獨立的理論體系，它更多的聚焦于技術層面。因此，課程當中提供的教練理論與豐富的教練技巧對于改善日常管理難題也有另辟蹊徑的意義。而這一切理論都需要你不斷踐行才會成為一種能力“長”在身上。 

【核心價值】：

教練以中立的身份用技巧反映被教練的人的心態，使對方洞悉自己，并就其表現的有效性給予直接的回應，令對方及時調整心態、清晰目標以最佳狀態去創造成果。 

【課程收獲】：

清晰如何運用教練的四種能力：聆聽、區分、發問、回應；

清晰教練的四個步驟及如何運用使之效益最大化，成為一位教練型領袖；

掌握設定目標的系統，運用激勵與挑戰支持你的員工、團隊達成目標；

提升情商并建立一個健康、有效的教練關系；

通過身心語捕捉客戶的反應，有效支持教練的過程；

聽到員工心底的聲音，清晰企業現狀，學習到最適合企業現狀的管理方式， 將人力資源轉化為生產力。 

減低員工流失率及改善員工整體工作表現 改善企業語言溝通形式、提升溝通效率。 

凝聚團隊力量，實現企業員工理想以達到實現企業愿景。

協助企業去面對急速變化的商業所帶來的挑戰。 

令企業目標清晰有檢視、有成果。 

迅速突破個人成長的瓶頸，提升個人領袖魅力。

【參訓要求】：

課程適合任何一個心理智力健全的成年人，特別適合在生活上有目標、有理想，在生命中努力向前、尋求突破、需要更大發展的人士。

【課程形式】：

理論講授、主題探討、對話分享、小組討論、隨意交流、互動與練習。

【課程時間】：三天 

有了豐富的理論知識，還需要實踐的支撐，需要結合實際生活進行系統地訓練。中大方略組織教練型領導力訓練，是教練領導力的“內”在訓練，旨在通過一系列有方向有策略的訓練，讓參訓者開始擁有及具備一個教練型領導者的內在素質，以及“洞察心態”、“調整心態”、“有效實現目標”的教練領導力。而且，通過100天的TA實踐，讓學員們將所學到的知識在現實生活中得以應用和掌握，從而將教練型領導力的能力與技巧“長”在身上，不斷地提升教練領導力素質，并應用在企業實際經營管理之中，最終成為優秀的企業教練，創造卓越的成果！