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在和別人的溝通中,你是否——
試過自己說得很清楚了,對方卻一直都是懵的?
以為很明確理解對方的意圖了,結果卻和對方想的不一樣?
感覺到對面的人嘴上說的和心里真實想法往往天壤之別?
對下屬傳達指令,對方卻很難接受?
經(jīng)常感覺到自己好像都不會說話了?
那么你是否掌握真正有效溝通的方法?
CP
核心價值
CORE VALUES
教練以中立的身份用技巧反映被教練的人的心態(tài),使對方洞悉自己,并就其表現(xiàn)的有效性給予直接的回應,令對方及時調(diào)整心態(tài)、清晰目標以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。整體提升管理能力與溝通能力。
運用范圍:企業(yè)教練、行政管理 、教育培訓 、親子關系 、客戶關系 、銷售行業(yè)
課程收獲
Course harvest
⊙清晰如何運用教練的四種能力:聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應;
⊙ 清晰教練的四個步驟及如何運用使之效益最大化,成為一位教練型領袖;
⊙ 掌握設定目標的系統(tǒng),運用激勵與挑戰(zhàn)支持你的員工、團隊達成目標;
⊙ 提升情商并建立一個健康、有效的教練關系;
⊙ 通過身心語捕捉客戶的反應,有效支持教練的過程;
⊙ 清晰企業(yè)現(xiàn)狀,學習到最適合企業(yè)現(xiàn)狀的管理方式, 將人力資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力;
⊙ 建立企業(yè)語言,改善溝通形式、提升溝通效率;
⊙ 凝聚團隊力量,實現(xiàn)企業(yè)員工理想以達到實現(xiàn)企業(yè)愿景;
⊙ 協(xié)助企業(yè)去面對急速變化的商業(yè)所帶來的挑戰(zhàn),令企業(yè)目標清晰有檢視、有成果;
⊙ 迅速突破個人成長的瓶頸,提升個人領袖魅力。
課程形式
Curriculum form
理論講授、主題探討、對話分享
小組討論、交流互動、體驗練習
在課堂內(nèi),導師除了傳授教練技巧要訣理論,還會親自示范有效的教練,帶動參加者實習做教練的環(huán)節(jié),令參加者對所學的教練技巧更深刻,更容易掌握。運用教練技巧令到觸覺更敏銳,所洞察的信息更多更深入,使你在經(jīng)營管理上發(fā)現(xiàn)更多可能性,能高瞻遠矚,勝券在握。
參加對象
Participants
1、三階段畢業(yè)生,專業(yè)教練初學者。
2、工作中,需要廣泛與人進行溝通的職場人員;生活中,希望改善談話氣氛/談話質(zhì)量/談話效果的人群;希望通過談話輔導/激勵“談話對象”的人員。
3、特別推薦給:企業(yè)負責人、團隊負責人、職業(yè)經(jīng)理人、HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、營銷經(jīng)理,以及渴望提升管理能力與溝通能力的有識之士。
學員感悟
“這三天的學習,感覺整個過程好享受,燕子老師的講解那么精彩,很多時候都會產(chǎn)生共鳴,感覺生活中、工作中都可以用到,還有同學和教練們,雖然來自不同的地方,但是心拉得好近。3天共同探討,共同學習,結束了卻感覺很不舍,下次開課我還要再來學!”
“通過這三天的學習,我看到的新、老同學們的勇敢、積極、主動的發(fā)言,為大家做一個清明的鏡子。自己的不主動也通過被教練變得也主動了,為了達到自己心里想要的那種生活努力吧!”
“本次學習,感觸最深的是:第一、自己教練時能淡定從容不害怕了,焦點放在人,不在事上繞了;第二、是自己已經(jīng)調(diào)試的差不多,從現(xiàn)在起要把格局和胸懷拉大,要多關注身邊的人,多幫助身邊的人,讓自己的生活圈更順暢。”
“本次CP理論學習有很多收獲,讓自己打開新的視角,自己向內(nèi)看的覺察力有提高。我發(fā)現(xiàn)自己每次容易陷入事態(tài)中!”
“通過這次學習我認識到,有什么樣的信念,就會有什么樣的行為,就會產(chǎn)生什么樣的成果。那么我想要得到什么樣的成果,就要不斷改進自己的信念,讓這份信念來影響自己的行為,得到我想要的成果。”
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