非常開心，非常激動，作為TA23的一名學員，剛剛拿到了畢業證書，一百天確實不容易。各位嘉賓，我叫劉茂強，在一個基層法院工作。大家可能會問，你不好好在單位辦案子，跑來這里學什么？我想給大家講的是形勢所迫呀，不學習不行了。從小到大，我感覺學習還可以，在班里是上游，也不是很拔尖，但是班干部從來不做，都是躲在后面，最怕老師點名了，后來，到單位上班之后，通過自身的努力走上了管理崗位，因為在學生階段沒有得到鍛煉，領導管理水平就很欠缺，一直用自己那一套很苦很撐的方法去做，所以大家看到現在的我——身體很瘦弱。

李偉和她的TA8同學

愛人李偉在單位也是從事管理工作，起初我們水平相當，我的經驗還要多一些。但自從2007年她開始接觸學習教練領導力課程后，她逐步管的井井有條，而且輕松高效，與上下級同事關系也處理得很好。她一直推薦我上這個課程，我很固執不接受。看到愛人身上發生的變化，我開始有點心動，直到去年，才痛定思痛下定決心參加學習。人說，人過四十不學藝，現在認識到我是四十一歲學了一門終身受益的大手藝即教練技術，通過學習，我感覺它完全改善了我的生活質量，意識到原來人生還可以這么有價值有意義地過。

首先，最大的一個收獲是我找到了我的人生理想，自己的人生目標。從小到大我是聽家長和老師的話長大的，在單位里聽領導的話。這些都沒有問題，但是真正內心需要的是什么？我原來沒有認真思考過，經過學習教練領導力課程，認真思考了內心真正想過的生活，原來在我的內心深處，是有一個提升自己能力發揮自身價值為社會真善美貢獻自己的理想。結合現在法院辦案，只有真正深入老百姓的心里，才能了解他們的感受，他們的一些想法、一些委屈。原來我們辦案子，可能辦了成千上萬件，但都是就案辦案，很難說是去體會對方的需求和感受。通過學習了之后，比如我們在學習中有一個“聆聽”能力，能夠聽到對方在講什么。原來只是聽我自己想聽的，現在能聽到對方需求是什么，這個聽到了之后呢，就會和對方有一個很好的溝通交流。對案件當事人來說，溝通暢通了，糾紛解決了，疑慮消除了，辦案的社會效果就出來了。學習中還有一個“區分”能力，使我的法律專業水平得到很大提升。找到了自己的人生理想，就要通過不斷學習修煉提升自己能力，這是我的第一個收獲。

第二，我學會了什么是真正的負責任。在分管部門這一塊，如果不是站在全局的角度，只要管好這個小團隊，工作就能相對輕松地完成。但是，我們法院對外是一個整體的形象，有很多跨部門之間的協作，這就需要我們那種真正博大的胸懷，站在我們法院為老百姓服務的大角度，為經濟建設、社會穩定服好務，這種站高一線的能力，原來是不具備的。通過學習我是感受到了，我們應該有這種胸懷，才能真正把我們法院的職能發揮出來。在我走TA期間，目標宣言書制訂的今年上半年全院案件質量目標在襄陽市是要保三爭二，結果大家猜一猜，我們沖到了第幾名？最終，我們沖到了第一名，取得這個成績確實不容易，因為我們的案件數量很大。由于各方面工作做得很出色，省院、襄陽中院院長、副院長先后到我們那里調研，來肯定指導我們的工作，總結我們的經驗。這是院長帶領全院干警共同努力的結果，其中有我帶領團隊緊盯全院目標忘我的付出，我的這份心胸和這種處理問題的能力，現在，院長很多時候都愿意把一些急難險重的任務交給我，信任我。這種對工作的真正負責任是我在走TA期間親身感受到的，學到的。

第三，家庭現在更加和諧了。原來家里經常是有大規模沖突的爆發，現在也還有擦槍走火的時候，但是現在我們自己向內看的能力都強了，都能自我調整，一般沖突之后自己反思自己，到底還有那些地方做得不好，沖突很少過夜。孩子也參加了青少年領袖班的學習，我記得有一次，孩子打電話給我，我說每次你給我打電話也沒有稱呼，就這樣直來直去地說，我聽著很不舒服。孩子跟我說，那以后你要調整，我說我肯定會調整，不調整今天我就不會這么平和地跟你講，問題是別人不一定能調整，所以我給你貢獻我的感受，你自己看怎么辦。孩子學了之后，包括我自己學了之后，雖然愛人學的比較早，但是我們也有辦法“對付”她了，因為我們都擁有了“回應”這種能力。教練技術在家庭生活里的運用討論使家庭氛圍其樂融融。

劉茂強和他的TA23同學

我的總體感受是，學了教練領導力課程之后，對我的事業上、家庭上，包括關心愛惜自己的身體方面都有很大的收獲。在此要特別感謝耿霜總教練領銜的教練團，帶我的肖霖教練以及TA23的伙伴們陪伴我走過這一百天，真的終生難忘，刻骨銘心，TA23已經成了一個團結奮進的大家庭。今天還要非常感謝到來的所有嘉賓，您們的信任和支持會使今后的TA23更加出色！